چند سالی است که آزمون دکتری در کشور ما به صورت سراسر ی برگزاری میشود اما اگر در نوع سوالات دکتری دقت کنیم جای تامل دارد. انچه ما در کتابهای سنجش و اندازه گیری خوانده ایم سوالات چهار گزینه ای برای سنجش سطوح بالای تفکر مناسب نیستند میدانیم که سطوح حوزه ی شناختی از نظر بلوم عبارتند از: دانش ، فهمیدن ، کاربستن ، تجزیه و تحلیل ، ارزشیابی و ترکیب( خلاقیت). سوالات چندگزینه ای و کوتاه پاسخ برای سنجش سطوح پایین تفکر یعنی ( دانش ، فهمیدن ) مناسب است اما برای سنجش سطوح بالای تفکر بهتر است از آزمونهای انشایی و گسترده پاسخ کهه بی شک قدرت بالای مهارت ذهنی دواطلب را می سنجد استفاده کرد سوالی که از مسوولین سازمان سنجش قابل مطرح است این است که  که آیا با چند سوال تستی می توانیم قدرت نقد و تجزیه و تحلیل و خلاقیت فردی که میخواهد فردا به عنوان دکتر جامعه مطرح شود را اندازه گیری کنیم؟

امیدواریم سوالات سطح دکتری از این بعد در خور نام این مقطع طراحی شود و کسانی که در رشته ی خود دارای نظر و تفکر تحلیلی و خلاقیت بالا هستند بتوانند به این مقطع راه یابند که مطمننا فواید چنین گزینش هایی به جامعه بر خواهد گشت.